Es importante que los niños con trastorno bipolar sean tratados y aprendan a controlar los síntomas a medida que se hacen mayores. Los medicamentos suelen resultar de utilidad para estabilizar el humor y la psicoterapia puede aportar ventajas adicionales. Las oscilaciones de humor características del trastorno bipolar complican los procesos de enseñanza-aprendizaje de estos alumnos y su integración y convivencia en el aula. Para lograr una adecuada integración, es necesario que tanto la familia como el equipo docente conozca muy bien el diagnóstico de los alumnos en esta situación, puesto que, aunque los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad y el trastorno bipolar en niños pueden ser similares, su origen difiere, y por lo tanto también su tratamiento y formas de intervención en el aula. En ocasiones también pueden convivir ambas afecciones.
El mal comportamiento de los niños con trastorno bipolar suele ser producto de su enfermedad, mientras que en los pacientes de TDAH se deben más al descuido o la falta de atención. Por otra parte, los arrebatos físicos que se observan en ambos trastornos pueden ser debidos a la imposición de límites en el caso de los niños con trastorno bipolar y a la excesiva estimulación sensorial y emocional en los niños con TDAH. Los maestros que trabajan con alumnos con trastorno bipolar deben estar muy atentos a su comportamiento, poniendo en marcha estrategias que favorezcan su integración y minimicen los efectos adversos que pueden tener determinados comportamientos del niño, derivados de aspectos: como la impulsividad, la falta de autocontrol, o los comportamientos disruptivos en los que puede incurrir.
Y es que a pesar de lo que comúnmente se piensa, el trastorno bipolar no es una enfermedad exclusiva de los adultos, también puede darse tanto en niños como en adolescentes. La diferencia fundamental del trastorno bipolar de los adultos y el de los niños es que en estos últimos los cambios de humor propios de las enfermedad se dan en un ciclo mucho más rápido. El episodio de manía suele ser un periodo de irritabilidad extrema y de rabietas destructivas más que de felicidad excesiva mientras que la depresión en los niños con trastorno bipolar se caracteriza por numerosas quejas físicas, ausencias frecuentes del colegio o bajo rendimiento académico. En los jóvenes con trastorno bipolar también son comunes los síntomas mixtos.
Fuente: https://adamedtv.com/trastorno-bipolar/como-integrar-a-ninos-con-trastorno-bipolar-en-la-escuela/
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